2020年中国财经教育论坛嘉宾观点
来源 ：
2020-10-25
战略指引，擘画智慧财经教育
第十二届全国人大常委会副委员长 陈昌智
第十二届全国人大常委会副委员长陈昌智在主旨致辞中指出，新技术革命和新产业变革重塑国际合作和竞争格局，中国经济进入以内循环为主体并大力推进国际循环的双循环，对人才强国、教育强国战略布局产生深远影响。中国财经教育需要再次凝心聚力，聚智创新。一是聚焦高质量发展，打造具有国际竞争力的智慧财经人才培养高地。二是强化科技赋能财经教育，建立以科技为支撑、内容为引擎、服务为核心的智慧财经发展新格局。三是聚力产教深度融合，校企共建智慧财经产业学院、产业基地，构建资源共享、多元融合、创新发展的产教融合新生态。四是智慧财经专委会与财经教育论坛双平台运行，努力建设成为国内一流、具有国际影响力的财经教育新智库，并发挥示范引领作用。
鲁昕会长在《新经济 新技术 新财经》的学术报告中指出，智慧财经源于新经济、新技术、新财经。移动互联网、大数据、云计算、人工智能、物联网、5G、量子科技等新技术革命方兴未艾，数字经济时代业已来临，决定经济周期的要素已经全面发生变化，并全面颠覆了主流经济学理论。应用财经成为新财经的重点，包括财政、税收、金融、保险、资本、货币、银行、统计、贸易、财务、会计、审计、评估、咨询、物流、租赁等一系列应用经济学科涵盖的领域，都将迎来从理论基础、到内涵、到工具的全面改革。中国职业教育的财经领域教育，应主动适应数字基建的发展趋势，走出传统经济学的荒漠，以本科的水准设计高职的课程，对所有的专业和实训基地进行数字化改造升级，培养有数字化动手能力、数字化职业能力、能够终身学习的学生。
教育部原副部长、中国职业技术教育学会会长 鲁昕
专家建言，筑基智慧财经教育
中国工程院院士 张平
张平院士就“5G信息技术与新产业新经济发展”作主题演讲指出，国内正处于实体经济数字化转型阶段，5G将助力实现全系统、全流程、全产业链、全生命周期的网络连接，推动实现行业数字化转型、形成双循环新发展格局。
教育部职教所所长 王扬南
中国职业技术教育学会常务副会长、教育部职业技术教育中心研究所所长王扬南就“书证融通制度构建：意义与内涵”作主题演讲指出，包括智能财税等财经类证书在内的前三批92个1+X证书项目累计培训教师17万人次，培训学生和社会人员45万人次，成果显著。1+X证书制度是教育基础制度的创新，对个体发展具有重要价值，对学历教育具有延伸和补充的重要作用。
教育部规建中心主任 陈锋
中国建材集团有限公司总会计师 詹艳景
中国建材集团有限公司总会计师詹艳景就“新时代智慧财经对人才培养的定位与需求”作主题演讲指出，数智化财经融入企业生产循环，构建了工业互联网运行的社会循环和企业内部循环的价值管控体系和服务体系，加快建设智慧财经产业学院，产教科融合推进智慧财经人才培养，具有重要意义。
中教育部高等教育司副司长 范海林
教育部高等教育司副司长范海林就“现代产业学院建设与高等财经教育高质量发展”作主题演讲指出，支持有关高校建设数字经济、数字贸易等财经领域的现代产业学院，未来将建设一批区域产业特色鲜明、产学研用深度联动的现代产业学院，着力以高等教育创新变革，为经济高质量发展拓展新空间、增添新活力、培育新动能。